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通过剑桥的方式学习与练习,孩子们会学到许多常用的英语单词和语句,以及一些重要的数学概念及词汇,并能训练他们在“现实生活”中做决定的能力。

有趣的“另类教育”  

2010-11-30 10:30:40|  分类: 茶余饭后 |  标签: |举报 |字号 订阅

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有趣的“另类教育”

 

 

     现在的老师难当,学生难教,且看老师们的“另类教育”秘笈:

     一、老师罚作诗,调皮鬼变小诗人

     11岁男孩小卿在市某学校读小学六年级,一次在上语文课时,他和同桌偷偷在桌上玩着一只纸青蛙,结果,没能“逃”过语文老师的眼睛。下课了,小卿和同桌跟着老师进了办公室,耷拉着脑袋准备接受一场“暴风骤雨”。有着几十年教学经验的语文老师却给了他们一个出人意料的“命令”———“你们在诗词讲解课上玩纸青蛙,那就以此为话题写一首诗来替代吧!”答案令人惊喜,几天后,小卿交出了一首妙趣横生的打油诗。经过黄老师推荐,这首名为《纸蛙》的小诗还被刊登在校报上,“调皮鬼”不仅变成了学校小有名气的小诗人,语文课再也不开小差了,语文成绩提高不少。

    二、学生犯错“赢得”掌声

    某学校一语文老师班上,学生犯错了不仅不挨批评,反而会“赢得”掌声。上课时谁乱插嘴,全班同学一起鼓掌来“提醒”他;谁迟到了,全班同学则齐刷刷地向他打招呼。老师相信,一阵笑声比一阵责骂效果更好,容易让孩子接受,也记得更牢。

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    谁课间打闹,老师就邀请他担任“小小管理员”,以身作则带动全班;谁不认真做操,就让谁上台领操;谁没带纸巾而乱吐口水,就布置他写《纸巾,我想对你说……》,读给大家听。在校园里,“奖励”也成为一种巧妙的教育。

    三、坚持不交作业便“挑战成功”

    班上常有学生不交作业,某中心小学的一位班主任便为这些学生设定了一个星期的“挑战期限”,只要这一星期比上一星期交作业的次数多,就属于“挑战成功”。从挑战的第一天起,不爱交作业的学生每天坚持交作业,一周后终于在作业本上得到了一颗五颗星,代表“挑战成功”。

   有孩子作业字迹潦草,这位老师就邀请他一起批改作业,让他看看,干净整洁的作业本,该是什么模样,这么做,比当面批评管用得多。

   四、做网络试题去网瘾

   学生小李超级喜欢上网,经常逃学去网吧,这次被班主任逮个正着。班主任是个80后的女老师,教他们化学的,个头虽不高,对付他们这些“新新人类”的学生却很有招。老师带他进了办公室,打开电脑,说:“你把这些游戏玩完了就来找我。”小李定睛一看,晕,那是什么游戏呀,明明是VCM仿真实验的网络学习,小李无奈,做了2个多钟,才做几个,小李想光实验就有三百多个,更别说还有配套试题了,何时才能结束?小李终于敲响了班主任办公室的门,认错去了。

    五、要学生写三千字文章赞美自己

    如果学生考试没考好,就要学生写一篇三千字以上表扬自己的文章,要求不浮夸、不吹捧,真实可信有感情。下次没考好,还写,而且不能与上次的雷同。

 

 
 

 

 

 


 

 

 

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